หัวข้อกระทู้
ส่งการบ้าน
   นางเครือวรรณ์ ผิวทอง รหัสนักศึกษา 512205228 หมู่ 2 คบ. 2 ปีหลัง เอกการศึกษาปฐมวัย ข้อที่ 1. ให้นักศึกษาประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัย ของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่ส่งบุตรหลานเข้ามาเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กที่ท่านรับผิดชอบ ตอบ. การประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้ปกครองที่ส่งบุตรหลานมาเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนั้นครูและผู้ปกครองต้องทำความเข้าใจตรงกันว่า การส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมกับวัยทุกด้านให้เด็กมีพัฒนาการที่สมบูรณ์เหมาะสมตามวัย รู้จักการช่วยเหลือตนเอง และอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างมีความสุขนั้นต้องได้รับความร่วมมือระหว่างครูและผู้ปกครอง การพัฒนาเด็กถึงจะประสบความสำเร็จ ก่อนอื่นการประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัย ของผู้ปกครองเด็กปฐมวัย ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้องจัดทำ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองเกี่ยวกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หรือ แบบสำรวจ แบบสอบถาม ความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หรือข้อมูลต่างๆ จากผู้ปกครอง ที่ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้องการ เพื่อเป็นข้อมูลในการพัฒนาศูนย์ บุคลกร หรือ เด็กนักเรียน ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ เมื่อทำแบบสอบถาม หรือแบบสำรวจ แล้วนำผลที่ได้มารวบรวมแล้วสรุปประเมินความรู้ความเข้าใจของผู้ปกครองอยู่ในระดับไหน เพื่อวางแผนหาวิธีการที่จะช่วยให้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ความใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยเพิ่มมากขึ้น เช่น ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครอง คำชี้แจง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ บ้านผาสวรรค์ ตำบลชัยพร อำเภอบึงกาฬ จังหวัดหนองคาย ใคร่ขอความร่วมมือจากท่านในการตอบแบบสอบถามเพื่อที่จะนำข้อมูลที่ได้ไปใช้ในการวางแผนพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต่อไป จึงใคร่ขอความอนุเคราะห์จากทานตอบแบสอบถามทุกข้อ 1 ท่านมีความเกี่ยวข้องกับเด็กอย่างไร  มารดา  บิดา  ปู่ ย่า ตา ยาย  ลุง ป้า น้า อา 2 ท่านมีความต้องการให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจัดการเรียนการสอนอย่างไรแก่บุตรหลานของท่าน ................................................................................................................................................................................... 3. ท่านมีความพึงพอใจในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ ในด้านต่าง ๆ อย่างไร ระดับความพึงพอใจ 5 – ดีมาก , 4 - ดี, 3 – ปานกลาง , 2 - น้อย , 1 – น้อยที่สุด ด้านที่ ที่ รายการประเมิน ระดับความพึงพอใจ 5 4 3 2 1 1 ด้านบริการ 1 เวลาที่รับ – ส่งเด็กมาที่ศูนย์ฯ 2 ความเอาใจใส่เด็กของผู้ดูแลเด็ก 3 สัดส่วนของผู้ดูแลเด็ดกับเด็ก 4 ความรู้ความเข้าใจเด็กของผู้ดูแลเด็ก 5 ค่าวัสดุสนับสนุนการเรียนการสอน 2 ด้านโภชนาการ 6 อาหารได้มาตรฐานครบหลัก ๕ หมู่ 7 ความสะอาดถูกสุขลักษณะของสถานที่เตรียมปรุงอาหาร 8 ความสะอาดเพียงพอของน้ำดื่มน้ำใช้ 9 ความสะอาดและปลอดภัยของอุปกรณ์และภาชนะใส่อาหาร 10 ความสะอาดและถูกสุขลักษณะของอาหารและนม 3 ด้านเด็ก 11 มีพัฒนาการทางด้านร่างกายเหมาะสมกับวัย 12 มีพัฒนาการด้านอารมณ์เหมาะสมกับวัย 13 มีพัฒนาการด้านสังคมเหมะสมกับวัย 14 มีพัฒนาการด้านสติปัญญาเหมาะสมกับวัย 15 เด็กมีพัฒนาการดีขึ้นตามศักยภาพของตนเอง 4 ด้านบุคลากร 16 บุคลากรมีความรู้ความสามารถ เข้าใจจิตวิทยาเด็ก 17 บุคลากรดูแลเอาใจใส่เด็กสม่ำเสมอ 18 การแต่งกายของบุคลากร 19 มีแผนการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย 20 หัวหน้าศูนย์มีวิสัยทัศน์และพัฒนาศูนย์ชัดเจน 21 หัวหน้าศูนย์มีภาวะเป็นผู้นำ ด้านที่ ที่ รายการประเมิน ระดับความพึงพอใจ 5 4 3 2 1 5 ด้านสิ่งแวดล้อม 22 ความมั่นคงแข็งและความปลอดภัยของอาคาร 23 ความสะอาดถูกสุขลักษณะของห้องน้ำ 24 ความสะอาดและเพียงพอของสนามเด็กเล่น 25 ความเป็นสัดส่วนเพียงพอและความสะอาดของพื้นที่ใช้สอย 26 ความสะอาด และเพียงพอของเครื่องใช้สำหรับเด็ก 27 มีการกำจัดขยะที่ถูกสุขลักษณะ 28 การป้องกันแมลงและพาหะนำโรค 29 มาตรการความปลอดภัย 6 ด้านการมีส่วนร่วม 30 ผู้ปกครอง ชุมน เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ของศูนย์ฯ 31 องค์กร รัฐ เอกชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาศูนย์ ฯ 7 ภูมิปัญญาท้องถิ่น 32 สำรวจและนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน 8. ท่านมีความคาดหวังอย่างไรต่อการส่งเด็กมาที่ศูนย์ฯ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ข้อเสนอแนะและข้อคิดเห็นอื่น ๆ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ข้อที่ 2. จากข้อ 1. เราควรจะให้ความรู้ของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องใดบ้าง แต่ละเรื่องจะมีวิธีการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยอย่างไร ตอบ เราควรจะให้ความรู้ของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องต่าง ๆ เพื่อให้ผู้ปกครองมีความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เหมาะสมกับวัยร่วมกับทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กด้วยเพื่อเป็นการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างต่อเนื่องโดยมีการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองด้วยวิธีการต่างๆ ดังนี้ 1. การประชุมผู้ปกครอง 2. การเยี่ยมบ้าน 3. การฝึกอบรม 4. การจัดทำสิ่งพิมพ์ต่างๆ หรือใบความรู้แจกให้แก่ผู้ปกครอง 1.1 การประชุม วิธีดำเนินการ -จัดทำโครงการประชุมผู้ปกครอง 1. กำหนด วัน และเวลา 2. คณะกรรมการซึ่งประกอบด้วย หัวหน้าศูนย์ ผู้ดูแลเด็กในศูนย์ฯร่วมกันกำหนดขอบข่ายเรื่องที่จะประชุม 3. ออกหนังสือเชิญประชุม 4. จัดเตรียมเอกสารประกอบสำหรับแจกผู้ปกครองนักเรียน เช่น เอกสารแนะนำศูนย์ฯ ระเบียบและกฎข้อบังคับศูนย์ฯ เอกสารข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง และแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง เป็นต้น 5. เชิญวิทยากรจากภายนอกมาให้ความรู้ผู้ปกครองในเรื่องที่ผู้ปกครองสนใจ เช่น เรื่องการพัฒนาการเด็กและสติปัญญาของเด็ก เป็นต้น 6. จัดเตรียมสถานที่ เครื่องดื่ม อาหารว่าง 7. ดำเนินการประชุม 8. ปฐมนิเทศผู้ปกครองใหม่ 9.ประชุมผู้ปกครองนักเรียนประจำปีและผู้ปกครองพบครูผู้ดูแลเด็กประจำชั้นเรียน เพื่อรับทราบผลการเรียนแฟ้มสะสมผลงาน สมุดประจำตัวนักเรียน 10. สรุปแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง 11. รายงานสรุปแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง 12. ติดตามและประเมินผล ตัวอย่างโครงการประชุมผู้ปกครอง โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน ประจำปีการศึกษา 2553 1. หลักการและเหตุผล การพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน และการจัดการศึกษาสำหรับเด็กอนุบาลก่อนวัยเรียน มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง สิ่งหนึ่งที่นับว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่จะเกื้อหนุนให้การดำเนินงานประสบผลสำเร็จ คือ ความร่วมมือของผู้ปกครอง เด็กระดับก่อนปฐมวัยและระดับอนุบาลถ้าได้รับการพัฒนาด้วยวิธีการที่ถูกต้องเมื่อได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนจากทางบ้านด้วย จะนำเด็กไปสู่สัมฤทธิ์ผล ตามแนวทางการจัดการศึกษา ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 คือ พัฒนาการทางสังคมดี มีสุขภาพจิตดีและเรียนหนังสือได้อย่างมีความสุข (เก่ง ดี มีความสุข) ด้วยเหตุผลดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ จึงเห็นความสำคัญของการให้ความรู้ ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองในเรื่องการพัฒนาเด็กและการจัดการศึกษาเด็ก เพื่อจะได้เข้าใจในบทบาทของตนในการช่วยเตรียมความพร้อมให้เด็กทั้งเมื่อก่อนมาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและเมื่อเข้ามาอยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแล้ว ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและผู้ปกครองจะได้รับประโยชน์ร่วมกัน เช่น ผู้ปกครองจะได้รับทราบรายละเอียดของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2546รายละเอียดต่างๆ ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดวัดอุดมศรีทัศน์ และแนวทางปฏิบัติในขณะที่ลูกเรียนอยู่ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์เป็นต้น ส่วนประโยชน์ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดวัดอุดมศรีทัศน์จะได้รับ คือ การได้ทำความเข้าใจกับผู้ปกครองในเรื่องต่าง ๆ เพื่อป้องกันการเข้าใจผิดหรือปัญหาที่อาจเกิดขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับทราบและเข้าใจถึง หลักการ ปรัชญา คติพจน์ นโยบายการจัดการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กปฐมวัย หลักสูตรการเรียนการสอน งาน/โครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ของศูนย์ ตลอดจนแนวทางการปฏิบัติงานต่าง ๆ ของศูนย์ฯ 2.เพื่อเผยแพร่ความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กให้ผู้ปกครองได้ตระหนักและเห็นคุณค่าของการเตรียมความพร้อมเด็กระดับก่อนวัยเรียนที่ถูกต้อง 3.เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันและยังเป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครองกับศูนย์ฯให้ประสานความร่วมมือในการพัฒนาเด็ก 4.เพื่อให้การดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ 3. เป้าหมาย 1. ด้านปริมาณ - การปฐมนิเทศผู้ปกครองนักเรียนใหม่ ผู้ปกครองนักเรียนใหม่มาร่วมประชุมอย่าง น้อย ร้อยละ 90 - การประชุมผู้ปกครองประจำปี ผู้ปกครองมาร่วมประชุมอย่างน้อยร้อยละ 80 2. ด้านคุณภาพ - ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในหลักการ ปรัชญาคติพจน์ นโยบายของศูนย์ฯ ในการจัดการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนหลักสูตรการเรียนการสอนตลอดจนการบริหารงานและแนวทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯ -ผู้ปกครองมีทัศนคติและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับศูนย์ฯ และบุคลากรของศูนย์ฯตลอดจน ให้ความร่วมมือกับทางศูนย์เป็นอย่างดี 4. วิธีดำเนินการ 1. กำหนด วัน และเวลา 2. คณะกรรมการซึ่งประกอบด้วย หัวหน้าศูนย์ ผู้ดูแลเด็กในศูนย์ฯร่วมกันกำหนดขอบข่ายเรื่องที่จะประชุม 3. ออกหนังสือเชิญประชุม 4. จัดเตรียมเอกสารประกอบสำหรับแจกผู้ปกครองนักเรียน เช่น เอกสารแนะนำศูนย์ฯ ระเบียบและกฎข้อบังคับศูนย์ฯ เอกสารข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครอง และแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง เป็นต้น 5. เชิญวิทยากรจากภายนอกมาให้ความรู้ผู้ปกครองในเรื่องที่ผู้ปกครองสนใจ เช่น เรื่องการพัฒนาการเด็กและสติปัญญาของเด็ก เป็นต้น 6. จัดเตรียมสถานที่ เครื่องดื่ม อาหารว่าง 7. ดำเนินการประชุม 8. ปฐมนิเทศผู้ปกครองใหม่ 9.ประชุมผู้ปกครองนักเรียนประจำปีและผู้ปกครองพบครูผู้ดูแลเด็กประจำชั้นเรียน เพื่อรับทราบผลการเรียนแฟ้มสะสมผลงาน สมุดประจำตัวนักเรียน 10. สรุปแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง 11. รายงานสรุปแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครอง 12. ติดตามและประเมินผล 5. ระยะเวลาดำเนินการ -วันศุกร์ ที่ 25 เดือน มิถุนายน 2553 เวลา 13.00 - 15.00 น. 6. สถานที่ - ศูนย์พัฒนาเด็กวัดอุดมศรีทัศน์ 7. งบประมาณ - ศูนย์พัฒนาเด็กวัดวัดอุดมศรีทัศน์ จำนวน 1000 บาท 8. ผู้รับผิดชอบโครงการ - ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ สังกัด องค์การบริหารส่วนตำบลชัยพร 9. การติดตามและประเมินผล 1. จากจำนวนผู้ปกครองหรือสถิติของผู้ปกครองที่มาร่วมประชุม 2. จากแบบสอบถาม 3. จากการสัมภาษณ์ 4. พิจารณาจาการซักถามและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างครูและผู้ปกครอง 5. ติดตามการให้ความร่วมมือของผู้ปกครอง 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. ผู้ปกครองนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักการ ปรัชญา คติพจน์ นโยบายของศูนย์ฯ ในการจัดการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนหลักสูตรการเรียนการสอนตลอดจนการบริหารงานและแนวทางการปฏิบัติงานของศูนย์ฯมากขึ้น 2. การปฏิบัติงาน การสื่อสาร ความร่วมมือระหว่างศูนย์ และผู้ปกครองมีความคล่องตัวมากขึ้น 3. ผู้ปกครองนักเรียนมีทัศนคติและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับศูนย์ฯ และบุคลากรของศูนย์ฯ 2.1 การเยี่ยมบ้าน วิธีดำเนินการ ครูผู้ดูแลเด็กจัดทำโครงการเยี่ยมบ้าน ประชุม กำหนดวันออกเยี่ยมเด็ก จุดประสงค์ : 1. เพื่อสร้างความคุ้นเคยและให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับตัวเด็กแก่ผู้ปกครอง 2. เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก 3. เพื่อสร้างสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนและบ้าน 4. เพื่อทราบปัญหาที่ครูอาจจะไม่ทราบจากเด็ก 4. เพื่อสามารถช่วยเด็กได้ตรงประเด็น ตัวอย่างโครงการเยี่ยมบ้าน โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน 1. หลักการและเหตุผล ด้วยสภาพปัจจุบัน สังคมชนบทในตำบลยางท่าแจ้ง ได้เปลี่ยนไปจากเดิม กล่าวคือ เดิมประชาชนจะมีอาชีพ ทำนา รับจ้าง ค้าขาย และทำกันภายในหมู่บ้านของตนเองเท่านั้น แต่ปัจจุบันเมื่อการนิคมอุตสาหกรรมได้มาสร้างโรงงานต่าง ๆ จำนวนมากบริเวณที่ตั้งของตำบลบ้านกลาง ทำให้วิถีชีวิตของประชาชนในท้องถิ่นเปลี่ยนไป ประชากรวัยทำงานที่อยู่ในวัยเจริญพันธุ์เปลี่ยนอาชีพจากแม่บ้านที่เลี้ยงดูบุตรอยู่บ้านทำนา ค้าขาย เข้าไปรับจ้างในโรงงานเกือบ 100% ทำให้ภาระการเลี้ยงดูบุตร-หลาน เป็นของปู่-ย่า ตา-ยาย ซึ่งถือว่าเป็นเรื่องที่น่าเป็นห่วงเพราะเด็กจะขาดการเลี้ยงดูเอาใจใส่อย่างถูกต้องอาจจะเป็นไปปัญหาในอนาคตได้ ดังนั้นการเยี่ยมบานเด็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ จึงถือว่าเป็นการหา ข้อมูลทางครอบครัวของเด็กเป็นการให้ครูรู้จักเด็กและผู้ปกครองของเด็กมากขึ้นและหากมีปัญหาเกิดขึ้นกับตัวเด็กทั้งครูและผู้ปกครองจะได้ช่วยกันแก้ปัญหาต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อครูได้รู้จักเด็กเป็นรายคน 2.2 เพื่อสร้างความเข้าใจระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกับผู้ปกครอง 2.3 เพื่อสร้างความร่วมมือกันระหว่าง ครูและผู้ปกครองในการแก้ปัญหาเด็กกรณีเกิด ปัญหา 2.4 เพื่อร่วมมือกันระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กกับผู้ปกครองในการจัดการศึกษาให้มี คุณภาพ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ครูผู้ดูแลเด็กทุกคนออกเยี่ยมบ้านเด็กทุกคนปีละ 2 ครั้ง เชิงคุณภาพ ครูและผู้ปกครองมีความเข้าใจและร่วมมือกันในการวางแผนพัฒนาเด็กให้เป็นคน ดี คนเก่ง และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข 4. ระยะเวลาดำเนินการ ครั้งที่ 1 ระหว่างเดือน กรกฎาคม – กันยายน ครั้งที่ 2 ระหว่างเดือน มกราคม – กุมภาพันธ์ 5. วิธีดำเนินการ 5.1 ประชุมชี้แจงคณะครู 5.2 จัดทำโครงการเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ 5.3 ดำเนินงานตามโครงการ 5.4 ประเมินผลและรายงานผล 6. งบประมาณ 1,000 บาท จากเงินกิจกรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 6.1 ค่าแฟ้มจำนวน 4 แฟ้ม เป็นเงิน 280 บาท 6.2 ค่าไส้แฟ้ม กระดาษเอ 4 และเทปสองหน้าบาง รวม 420 บาท 6.3 ค่าถ่านอัลคาไลท์ 2 ก้อน พร้อมค่าอัดรูป เป็นเงิน 300 บาท 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ เด็กเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอุดมศรีทัศน์ ได้รับการเยี่ยมจากครูทุกคนและครู สามารถนำข้อมูลมาวางแผนพัฒนาเด็กเล็กได้อย่างมีคุณภาพ ผู้เสนอโครงการ ......................................... (นางเครือวรรณ์ ผิวทอง) ครูผู้ดูแลเด็ก 3.1 การฝึกอบรม วิธีดำเนินการ ครูผู้ดูแลเด็กจัดทำโครงการ “การอบรมเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด – 6 ปี” เสนอโครงการต่อองค์การบริหารส่วนตำบล การดำเนินการเชิญ วิทยากร ผู้มีความรู้เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด-6ปี ให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เช่นนักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ, เจ้าหน้าที่สาธารณสุข ฯลฯ หัวข้อในการอบรมมีดังนี้ เรื่อง - การเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็ก - การส่งเสริมพัฒนาการเด็ก - ความสำคัญของสมองที่มีต่อพัฒนาการเด็ก - การสื่อสารกับเด็กที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก - การสังเกตเด็ก - การเพิ่มศักยภาพทางกายให้แก่เด็ก - โภชนาการสำหรับเด็กวัยต่างๆ - การสร้างวินัยเด็ก - การพัฒนาสังคมเด็ก - ปัญหาของเด็กและวิธีการแก้ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ 4.1 การจัดทำสิ่งพิมพ์ต่างๆ หรือใบความรู้แจกให้แก่ผู้ปกครอง วิธีดำเนินการ ครูผู้ดูแลเด็ก จัดมุมหนังสือหรือมุมความรู้ผู้ปกครอง โดยครูจัดหาหนังสือพิมพ์, หนังสือนิตยสารแม่และเด็ก,นิตยสารลูกรัก,หนังสือสำนักอนามัยสิ่งแวดล้อมกรมอนามัย หรือ จุลสารที่ครูจัดทำ ครูเป็นผู้จัดพิมพ์เอกสารหรือใบความรู้ที่มีความสำคัญเกี่ยวกับการส่งเสริม การพัฒนา เด็กในด้านต่างๆ หรือการป้องกันอันตรายจากเรื่องต่างๆในการใช้ชีวิตประจำวันให้เด็กมีความปลอดภัย ซึ่ง เป็นการส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ในการเลี้ยงดูลูกอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ฯลฯ เพื่อให้ผู้ปกครองได้อ่านเมื่อมารับ-ส่ง บุตรหลาน หรือยืมไปอ่านที่บ้าน เช่น 1.การจัดอาหารให้กับเด็กอายุ แรกเกิด – 6 ปี 2. พัฒนาการเด็กที่เหมาะสมกับวัย แรกเกิด – 6 ปี 3. โรคเด็ก 4. การส่งเสริมพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก แรกเกิด – 6 ปี 5. การแปรงฟันที่ถูกวิธี
 
โดย :นางเครือวรรณ์ ผิวทอง : - วันที่/เวลา : 03-08-2010 17:03 .
 
ความคิดเห็น
 
แสดงความคิดเห็น
url รูปภาพ ตัวหนา ตัวเอียง ข้อความสีแดง ข้อความสีเขียว ข้อความสีน้ำเงิน ข้อความสีส้ม
ความคิดเห็น:
รหัสตัวอักษร :
 
อีเมล์:
ชื่อ:


ไอคอนแสดงอารมณ์
 
ย้อนกลับ
 

Copyright@2008 พัฒนาโดย: งานพัฒนาระบบสารสนเทศและสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (MIS)